Equipment leasing
目前，我国对非洲教育援助主要有两种形式，一种是以援建学校为主的硬件投入；另一种是免费接受非洲国家学生到中国留学，为非洲培训高层次人才。
但由于非洲教育基础薄弱，人民生活条件较低，对教育的需求具有实效性和通用性特征，多数人更加愿意接受能直接给受教育者带来收益的教育形式。而职业教育因具有学制灵活、实用性强、受益快等特点，成为目前非洲人民愿意接受的教育形式。
借助我国自身课程开发优势，选择部分合作比较紧密、时间较长、效果较明显的援非项目作为切入点，开发与该项目相关的职业课程，在配合项目持续推进的同时，也能保障培养的学员能充分就业，让更多非洲居民愿意参与职业教育，有效推进非洲职业教育持续发展和本土化发展。
通过对我国职业教育优势资源的整合，结合非洲现状，着力打造一批适应非洲本土特色、适合非洲现实需求的职业教育援助品牌，以品牌推广带动更多非洲国家和地区接受职业教育，吸引更多的非洲人民参与职业教育与培训。
